Con motivo del 8 de marzo, 42 se llena de voces que buscan inspirar y demostrar que el talento no tiene género. Por ese motivo, los campus acogerán multitud de charlas, mesas redondas, exposiciones y talleres inmersivos para acercar la tecnología a niñas, adolescentes y mujeres de diferentes contextos. Además, y con el objetivo de que nadie se quede atrás en esta revolución digital, el área de Acción Social de Fundación Telefónica se suma a las actividades acercando el mundo de la programación y la Inteligencia Artificial a diversas entidades sociales de Madrid, País Vasco, Barcelona y Málaga.
https://catedratelefonicauma.es/wp-content/uploads/2023/02/8marzo_mujer_42malaga_23_cabecera_logo.png7681024Leticia Crespillohttps://catedratelefonicauma.es/wp-content/uploads/2024/10/catedra-2024-cab-web.pngLeticia Crespillo2023-02-25 20:15:542023-03-07 07:24:32Semana de la mujer en 42 Málaga – Fundación Telefónica
El historiador de arte digital Harald Klinke visita nuestro auditorio para hablarnos de la imaginación y la imagen en tiempos de inteligencia artificial.
La transformación digital que estamos viviendo aplica a todos los ámbitos de nuestra vida, incluidas las imágenes que percibimos. El historiador de arte digital Harald Klinke visita nuestro auditorio para hablarnos de la imaginación y la imagen en tiempos de inteligencia artificial.
La innovación tecnológica siempre ha tenido un impacto en el arte y, en consecuencia, la Historia del arte utiliza cada vez más métodos digitales para observar y analizar estos avances.
El big data, el machine learning y la inteligencia artificial desafían la noción de artista, la creatividad y la forma en la que pensamos sobre el arte. El trabajo de Harald Klinke nos presenta las últimas tecnologías aplicadas a la generación de imágenes, sus consecuencias para los artistas y para nuestra memoria visual colectiva.
Los modelos de transformación como Dall-e 2 son modelos de aprendizaje automático (machine-learning) para generar imágenes digitales a partir de descripciones en lenguaje natural basadas en millones de imágenes de la web. Estos nuevos fenómenos visuales han sido recientemente objeto de un amplio debate en las redes sociales, lo que ha suscitado preguntas sobre la naturaleza de dichas imágenes y el papel de la inteligencia artificial en el arte: ¿Cómo podemos entender este nuevo fenómeno en un contexto histórico? ¿Qué significa para nuestra percepción humana? Más aún: ¿Cuál es entonces el futuro del arte?
Para debatir sobre estas cuestiones, Harald Klinke charlará con Javier Navarro, director de estrategia de la Colección de arte SOLO, en un encuentro moderado por la investigadora y comisaria María Santoyo.
Para asistir presencialmente a este encuentro, reserva tu entrada gratuita en esta misma página. Se permitirá el acceso hasta completar el aforo.
Este encuentro contará con traducción simultánea, será interpretado a LSE y se podrá seguir en streaming en abierto en esta web y en redes con el hashtag #HaraldKlinke.
Puedes seguir el evento en directo, a partir de las 19:00h.:
Profesor de Historia del Arte Digital en la LMU Munich, Alemania. Estudió historia del arte, teoría de los medios, pintura, filosofía e informática empresarial en Karlsruhe, Berlín, Göttingen y Norwich (Reino Unido), obteniendo su doctorado en la Hochschule für Gestaltung de Karlsruhe. De 2008 a 2009, trabajó como profesor de estudios visuales (Bildwissenschaft) en el Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Göttingen, donde desarrolló «Alfabetización visual». De 2009 a 2010, realizó investigaciones, con el apoyo de la Fundación Alemana de Investigación, como becario visitante en la Universidad de Columbia, Nueva York. Es Editor en Jefe de la Revista Internacional de Historia del Arte Digital y miembro del Comité DFG Focus Program ‘The Digital Image‘. En 2021 completó su habilitación en la LMU Munich con la tesis ‘Interfaces, Interactions and Infrastructures. Sistemas de aplicación basados en imágenes para la historia del arte y las humanidades digitaleso y es profesor titular de Historia del arte moderno y digital.
https://catedratelefonicauma.es/wp-content/uploads/2022/11/encuentro_haraldklinke_telefonica_22.png4871015Leticia Crespillohttps://catedratelefonicauma.es/wp-content/uploads/2024/10/catedra-2024-cab-web.pngLeticia Crespillo2022-11-29 12:23:342023-03-07 07:24:32La transformación digital del mundo del arte. Encuentro con Harald Klinke
Telefónica I+D y Telefonica Ingeniería y Seguridad (TIS), en colaboración con la Autoridad Portuaria y la Policía Local de Málaga, ha ejecutado con éxito dos casos de uso utilizando vuelos de dron para la transmisión de video en una red privada 5G.
Con esta prueba, Telefónica I+D ha demostrado que la red privada 5G permite la transmisión en tiempo de real de videos de gran calidad y alta definición mediante el ancho de banda disponible con esta nueva tecnología, y que esta transmisión es más segura y eficiente al efectuarse mediante una red privada y usarse recursos de Edge Computing para almacenar los videos generados.
Para esta prueba de concepto, se ha desplegado una red privada 5G en el puerto de Málaga y en la calle Larios, y una solución de core 5G Non-Standalone basada en software por parte de la Universidad de Málaga (UMA), institución que también participa en el proyecto de pilotos 5G de Andalucía. A través de la tecnología de compartición de red RANSharing MOCN, las antenas de tecnología 4G/5G comerciales de Telefónica Móviles de la zona han sido utilizadas para dar cobertura, de forma simultánea, tanto a la red comercial de Movistar como a la red privada, a través de un indicador de red distinto (PLMN).
El dron ha sido pilotado por personal de Telefonica Ingeniería y Seguridad (TIS), concretamente un DJI Matrice 300 RTK. El mando del dron ha sido conectado a una mochila provista con un módulo 5G que ha permitido generar un stream de video que puede ser visto en tiempo real y, además, ser almacenado en una plataforma de video desarrollado por Telefonica I+D para este caso de uso.
El puerto de Málaga ha realizado un vuelo de reconocimiento alrededor del puerto y con distintos enfoques de cámara, mientras que la policía de Málaga ha seleccionado la calle Larios como punto de interés para testar las capacidades del dron y la calidad del video generado. A las pruebas han asistido, además de la Autoridad Portuaria y efectivos de la Policía Local, miembros de la Policía Nacional y de la Guardia Civil, mostrando interés en los potenciales usos que tiene la combinación de los drones, las redes privadas 5G y la analítica de video.
https://catedratelefonicauma.es/wp-content/uploads/2022/11/telefonica_drones_Malaga2022.png10801920Leticia Crespillohttps://catedratelefonicauma.es/wp-content/uploads/2024/10/catedra-2024-cab-web.pngLeticia Crespillo2022-11-25 11:18:192023-03-07 07:24:32Telefónica utiliza drones para la transmisión de video con tecnología 5G
La III edición de #hack4edu (hackatón internacional de educación digital) tendrá lugar del 22 al 25 de noviembre de 2022.Puede participar cualquier persona que tenga relación con la programación, informática, telecomunicaciones, educación, pedagogía.
#hack4edu es una iniciativa de alcance internacional, por lo que pueden participar personas de cualquier lugar del mundo. Se aceptarán propuestas en idioma español y portugués.
El objetivo para las universidades con Cátedra Telefónica consiste en difundir el evento y fomentar la participación de sus estudiantes. Entre las novedades, este año los mejores proyectos darán lugar a una publicación en un congreso internacional, como lecture notes de Springer.
Deadlines:
Hasta el día 21 se pueden enviar retos/proyectos a desarrollar.
Hasta el día 18 de noviembre se pueden inscribir los hackers
Acontinuación os dejamos el programa del Hack4edu 2022:
https://catedratelefonicauma.es/wp-content/uploads/2022/11/H4Edu_Banner.jpg10801080Leticia Crespillohttps://catedratelefonicauma.es/wp-content/uploads/2024/10/catedra-2024-cab-web.pngLeticia Crespillo2022-11-17 11:11:192023-03-07 07:24:32RCT – III Hackatón Internacional sobre educación digital – Hack4Edu
Se trata de una conferencia mundial impulsada por Fundación Telefónica, IE University, South Summit y Fundación “la Caixa” que reúne a los más destacados expertos internacionales en educación, tecnología e innovación para reflexionar sobre los retos planteados en el campo del aprendizaje y extraer conclusiones prácticas en torno al gran debate sobre la educación en la era digital.
Auth4art ofrece un ecosistema digital de obras de arte con la posibilidad de generar NFTs de cualquiera de ellas y de realizar su correspondiente subasta.
Actualmente Auth4Art aloja en su Marketplace más de 200 obras digitales de 3 autores diferentes entre los que se encuentra Cristóbal Toral. Su plataforma registra y autentica obras de arte tanto físicas como digitales a través de la tecnología Blockchain. Además, ofrece al autor la posibilidad de decidir si su obra será pública o no, de generar un NFT de la misma y de ponerlo a la venta a través de una subasta o de venta directa en un entorno controlado. Cada autor tiene el completo control de cada una de sus obras y conoce con total seguridad cualquier evento de venta o traspaso ya que quedan registrados en Blockchain y son validados por el propio autor. Esto es posible gracias a los certificados de autenticidad de TrustOS, certificados digitales y con validez legal que aseguran la autoría y propiedad de los contenidos digitales comercializados como NFTs
https://catedratelefonicauma.es/wp-content/uploads/2022/10/casoexito_telefonicatech_22.png10801920Leticia Crespillohttps://catedratelefonicauma.es/wp-content/uploads/2024/10/catedra-2024-cab-web.pngLeticia Crespillo2022-10-30 20:06:132023-03-07 07:24:32Auth4art: obras de arte digital en forma de NFTs (telefonicatech.com)
https://catedratelefonicauma.es/wp-content/uploads/2022/10/realidadvirtual_telefonica_esclerosis_22.jpg8001960Leticia Crespillohttps://catedratelefonicauma.es/wp-content/uploads/2024/10/catedra-2024-cab-web.pngLeticia Crespillo2022-10-19 18:27:532023-03-07 07:24:33La realidad virtual y el 5G se unen para la rehabilitación a distancia de esclerosis múltiple
Este fin de semana la Bahía será testigo de la primera retransmisión del mundo de una prueba de SailGP con drones 5G SA gracias a la colaboración de Telefónica España con SailGP.
En concreto, tres drones profesionales (DJI Matrice 300, Mavic 3 Cine y un dron rápido FPV capaz de volar a 100 kilómetros por hora) dotados de conectividad 5G SA seguirán muy de cerca a los catamaranes más rápidos del mundo.
https://catedratelefonicauma.es/wp-content/uploads/2022/09/SailGPCadiz_drone.png10801920Leticia Crespillohttps://catedratelefonicauma.es/wp-content/uploads/2024/10/catedra-2024-cab-web.pngLeticia Crespillo2022-09-26 10:54:412023-03-07 07:24:33SailGp y Telefónica España apoyan la retrasmisión de la prueba con drones conectados por 5G SA
Telefónica presenta cinco casos de uso con la Policía de Málaga para una gestión de la movilidad urbana más eficiente, basadas en tecnología 5G.
En la Universidad de Málaga se han desarrollado otros tres casos de uso para ofrecer a sus alumnos experiencias inmersivas de educación y acceso a equipos de laboratorio de forma remota.
Universidad de Málaga: el futuro de la enseñanza gracias al 5G: Telefónica trabaja con los docentes de la Universidad de Málaga (UMA) en el desarrollo de herramientas tecnológicas de educación avanzada que utilizan la Realidad Virtual y la virtualización de dispositivos físicos. Con estas propuestas, ofrecerán a sus alumnos experiencias inmersivas de educación y acceso a equipos de laboratorio de forma remota con una experiencia de uso como si estuvieran trabajando con esos equipos físicamente dentro de los laboratorios de la universidad, facilitando el acceso en remoto a los alumnos a los recursos educativos en la actual situación de pandemia y mejorando la experiencia formativa con la aplicación de las últimas tecnologías. Uno de los tres casos de uso basados en 5G que se han llevado a cabo con el Servicio de Enseñanza virtual y con el Instituto de Tecnología e Ingeniería del Software de la UMA ha consistido en la utilización de un mundo virtual para facilitar la enseñanza online entre alumnos y profesores donde pueden interactuar y donde el profesor puede hacer uso de recursos audiovisuales para impartir sus asignaturas. El sistema informático usado es Opensimulator, que permite la interacción de avatares en un mundo virtual en 3D.
https://catedratelefonicauma.es/wp-content/uploads/2022/09/telefonica_ochocasos_5Gmalaga.png16202880Leticia Crespillohttps://catedratelefonicauma.es/wp-content/uploads/2024/10/catedra-2024-cab-web.pngLeticia Crespillo2022-09-09 10:17:202023-03-07 07:24:33Telefónica presenta ocho casos de uso de pilotos 5G en Málaga
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